Перемены в начальной школе — это шум и гам, беготня и прыготня. А ведь можно совместить приятное с полезным. Так в какие же игры можно действительно поиграть на перемене без ущерба для школьного имущества и нервов учителей? На самом деле, таких развлечений можно придумать немало, но, как правило, самые любимые забавы ребят можно разделить на несколько групп: «Айсбрейкеры». Под этим словом принято понимать игры, которые помогают ученикам «сломать лед» (от англ. «to break ice») в отношениях друг с другом и познакомиться поближе. Конечно, такие развлечения могут тоже оказаться весьма разнообразными, но вот школьникам всегда особенно нравилась игра «Пожми мне руку»: Игроки становятся в круг, и каждый протягивает левую руку. На счет «три» они должны найти себе пару для рукопожатия. А вот теперь самое интересное – ребятам нужно «распутаться» и выбраться из круга как можно быстрее, не отпуская при этом руку своего партнера. Активные переменки. Подвижные игры в школе лучше оставить ученикам младших классов, которые будут играть в них под руководством учителя, так как со старшеклассниками такое развлечение может обернуться настоящим кошмаром. А вот малышам полезно будет немного размяться и подвигаться, хотя перебарщивать с активностью тоже не стоит. Хорошей находкой может стать игра «Кот и воробьи»: На полу мелом или веревкой обозначается круг. В кругу будет стоять «кот», а за чертой «воробышки». По сигналу учителя последние начинают запрыгивать в круг, а задача «кота» быстренько поймать одного из них. Тогда пойманный «воробей» сам становится «котом». Угадай, кто (что)! Игры-угадайки одинаково любимы учениками всех возрастов, вызывая даже у старшеклассников неподдельный интерес и увлеченность процессом. Они позволяют любому количеству желающих участвовать в развлечении и не доставляют абсолютно никакого беспокойства учителям. Но, в отличие от всех остальных школьных забав, среди такого рода игр имеется свой бесспорный лидер – игра «Крокодил»: Участнику на ухо сообщается слово или фраза, его задача - не используя слов и звуков, объяснить остальным игрокам, что ему сказали. Кто первым правильно угадает слово, сам становится ведущим. Конечно, на переменах в школе можно с успехом и с пользой для ребят использовать и другие игры, главное – не позволять им чересчур увлекаться процессом, иначе потом будет очень сложно настроить их на более серьезный учебный лад. Так в какие же игры можно действительно поиграть на перемене без ущерба для школьного имущества и нервов учителей? На самом деле, таких развлечений можно придумать немало, но, как правило, самые любимые забавы ребят можно разделить на несколько групп: «Айсбрейкеры». Под этим словом принято понимать игры, которые помогают ученикам «сломать лед» (от англ. «to break ice») в отношениях друг с другом и познакомиться поближе. Конечно, такие развлечения могут тоже оказаться весьма разнообразными, но вот школьникам всегда особенно нравилась игра «Пожми мне руку»: Игроки становятся в круг, и каждый протягивает левую руку. На счет «три» они должны найти себе пару для рукопожатия. А вот теперь самое интересное – ребятам нужно «распутаться» и выбраться из круга как можно быстрее, не отпуская при этом руку своего партнера. Активные переменки. Подвижные игры в школе лучше оставить ученикам младших классов, которые будут играть в них под руководством учителя, так как со старшеклассниками такое развлечение может обернуться настоящим кошмаром. А вот малышам полезно будет немного размяться и подвигаться, хотя перебарщивать с активностью тоже не стоит. Хорошей находкой может стать игра «Кот и воробьи»: На полу мелом или веревкой обозначается круг. В кругу будет стоять «кот», а за чертой «воробышки». По сигналу учителя последние начинают запрыгивать в круг, а задача «кота» быстренько поймать одного из них. Тогда пойманный «воробей» сам становится «котом». Угадай, кто (что)! Игры-угадайки одинаково любимы учениками всех возрастов, вызывая даже у старшеклассников неподдельный интерес и увлеченность процессом. Они позволяют любому количеству желающих участвовать в развлечении и не доставляют абсолютно никакого беспокойства учителям. Но, в отличие от всех остальных школьных забав, среди такого рода игр имеется свой бесспорный лидер – игра «Крокодил»: Участнику на ухо сообщается слово или фраза, его задача - не используя слов и звуков, объяснить остальным игрокам, что ему сказали. Кто первым правильно угадает слово, сам становится ведущим. Конечно, на переменах в школе можно с успехом и с пользой для ребят использовать и другие игры, главное – не позволять им чересчур увлекаться процессом, иначе потом будет очень сложно настроить их на более серьезный учебный лад.